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クロード・シモンのLe Tramway（路面電車）で執筆脳を考える３
シモンなりに、彼の書き方で自らを現代性の中に組み込むことで革命を目指した。その際の頭の使いようは、閉じた曲線…
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クロード・シモンのLe Tramway（路面電車）で執筆脳を考える２
2 Lのストーリー クロード・シモン（1913-2005）の「路面電車」は、晩年に書かれた小説である。アフリ…
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クロード・シモンのLe Tramway（路面電車）で執筆脳を考える１
1 はじめに 文学分析は、通常、読者による購読脳が問題になる。一方、シナジーのメタファーは、作家の執筆脳を研…
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高行健の『朋友』で執筆脳を考える１６
4 まとめ 高行健の執筆時の脳の活動を調べるために、まず受容と共生からなるＬのストーリーを文献により組…
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高行健の『朋友』で執筆脳を考える１５
表3 情報の認知 Ａ 表2と同じ。 情報の認知1 2、情報の認知2 2、情報の認知3 1Ｂ 表2と同じ。 情報…
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高行健の『朋友』で執筆脳を考える１４
【連想分析2】 情報の認知1（感覚情報） 感覚器官からの情報に注目することから、対象の捉え方が問題になる。…
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高行健の『朋友』で執筆脳を考える１３
分析例 1 友人と共に文学を学ぶ計画があると説明する場面。 2 この小論では、「朋友」の購読脳を「創造性と真…
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高行健の『朋友』で執筆脳を考える１２
【連想分析1】表2 受容と共生のイメージ合わせ友人と共に文学を学ぶ計画があると説明する場面 Ａ 「你记得阿，托…
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高行健の『朋友』で執筆脳を考える１１
4 データベースの作成・分析 データベースの作成方法について説明する。エクセルのデータについては、列の前…
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高行健の『朋友』で執筆脳を考える１０
●天安门事件的时候你在北京吗？在。六九年枪毙我的时候，我倒没什么痛苦，只是后来，政治变动反反覆覆，没完没了，什…