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島崎藤村の「千曲川のスケッチ」の執筆脳について-自然や文化の観察者の立場から14
【連想分析2】 表3 情報の認知 表2 Aと同文: 情報の認知1 2、情報の認知2 2、情報の認知3 1表2 …
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島崎藤村の「千曲川のスケッチ」の執筆脳について-自然や文化の観察者の立場から13
情報の認知1(感覚情報) 感覚器官からの情報に注目することから、対象の捉え方が問題になる。記憶に基づく感情は…
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島崎藤村の「千曲川のスケッチ」の執筆脳について-自然や文化の観察者の立場から12
分析例1 山に住む人々について記述している場面。2 この小論では、「千曲川のスケッチ」の執筆脳を「共感と批判」…
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島崎藤村の「千曲川のスケッチ」の執筆脳について-自然や文化の観察者の立場から11
【連想分析1】 表2 言語の認知(文法と意味)山に住む人々 A 一体にこの山国では学者を尊重する気風がある。小…
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島崎藤村の「千曲川のスケッチ」の執筆脳について-自然や文化の観察者の立場から10
5 データベースの作成・分析 データベースの作成方法について説明する。エクセルのデータは、列の前半(文法1か…
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島崎藤村の「千曲川のスケッチ」の執筆脳について-自然や文化の観察者の立場から9
批判的思考の適用は、自分の持つ批判的な思考のスキルから最適なものを選択し遂行するというプロセスにより成立する…
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島崎藤村の「千曲川のスケッチ」の執筆脳について-自然や文化の観察者の立場から8
大山・中島(2012)によると、日本文化は全般的に人間関係の中での感情的なつながりを重視する。世の中には様々…
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島崎藤村の「千曲川のスケッチ」の執筆脳について-自然や文化の観察者の立場から7
そして、その事象が自発行動の反応の頻度を高めるときは、強化刺激または強化子となる。例えば、お腹がすけば食事が…
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島崎藤村の「千曲川のスケッチ」の執筆脳について-自然や文化の観察者の立場から6
4 作者の学習や観察そして思考から考える 「千曲川のスケッチ」の購読脳を「写生と研究」にする。島崎藤村は、写…
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島崎藤村の「千曲川のスケッチ」の執筆脳について-自然や文化の観察者の立場から5
「千曲川のスケッチ」の原案を作成しながら、文章や散文の中で、例えば、雲について画家の写生と同じようなスタディ…