表3　情報の認知 
 
同上  　　　情報の認知1  情報の認知2  情報の認知3 
Ａ　表2と同じ。  　3 　　　　　　2 　　　　　2
Ｂ　表2と同じ。  　3 　　　　　　1　　　　　 2
Ｃ　表2と同じ。  　3 　　　　　　1　　　　　 2
Ｄ　表2と同じ。  　3 　　　　　　1　　　　　 2
Ｅ　表2と同じ。  　3 　　　　　　1　　　　　 2
 
Ａ　情報の認知1は③その他の条件、情報の認知2は②新情報、情報の認知3は②問題未解決から推論へである。  
Ｂ　情報の認知1は③その他の条件、情報の認知2は①旧情報、情報の認知3は②問題未解決から推論へである。 
Ｃ　情報の認知1は③その他の条件、情報の認知2は①旧情報、情報の認知3は②問題未解決から推論へである。 
Ｄ　情報の認知1は③その他の条件、情報の認知2は①旧情報、情報の認知3は②問題未解決から推論へである。 
Ｅ　情報の認知1は③その他の条件、情報の認知2は①旧情報、情報の認知3は②問題未解決から推論へである。 　
 　
結果 　
　伯父アーメドは、帰宅の遅かった娘を殴る。心配もあろうがサマルと私は欲求が満たされない。サマルの口からは出血が見られる。恐怖と驚きでよろめく娘。居間へ今すぐ移動しろ。そして私にも帰郷しろという。ナイロビでの希望は満たされることなく、抑圧のまま鉄道駅に行く。そのため、購読脳の「ポストコロニアルとフラストレーション」からグルナの執筆脳「向上心と脱出」という執筆脳の組を引き出すことができる。

花村嘉英（2023）「アブドゥル・グルナの“Memory of departure”（出発の記憶）で執筆脳を考える」より