小林多喜二の「蟹工船」で執筆脳を考える-不安障害5


分析例

意味1①視覚②聴覚③味覚④嗅覚⑤触覚、意味2①喜②怒③哀④楽、意味3振舞い①直示②隠喩、意味4階級①労働者②権力者、人工知能1行動のトリガーとしての意欲①あり②なし、人工知能2不安障害①あり②なし
テキスト共生の公式
ステップ1 解析の組は、悲惨な労働者の姿(意味1、2、3)と当時の日本の権力(意味4)とする。
ステップ2 不安障害の特性から「行動のトリガーとしての意欲と不安」という組を作り、解析の組と合わせる。
A 悲惨な労働者の姿(②聴覚+③哀+①直示)と当時の日本の権力(①労働者+②権力者)という組を、行動のトリガー(①あり)と不安(①あり)からなる組と合わせる。
B 悲惨な労働者の姿((①視覚+②聴覚)+③哀+①直示)と当時の日本の権力(①労働者)という組を、行動のトリガー(②なし)と不安(①あり)からなる組と合わせる。
C 悲惨な労働者の姿(②聴覚+③哀+①直示)と当時の日本の権力(①労働者)という組を、行動のトリガー(①あり)と不安(①あり)からなる組と合わせる。
D 悲惨な労働者の姿(②聴覚+①喜+①直示)と当時の日本の権力(①労働者+②権力)という組を、行動のトリガー(①あり)と不安(②なし)からなる組と合わせる。
E 悲惨な労働者の姿((①視覚+②聴覚)+①喜+①直示)と当時の日本の権力(①労働者)という組を、行動のトリガー(①あり)と不安(①あり)からなる組と合わせる。

結果
表2については、テキスト共生が適用される。

花村嘉英(2019)「小林多喜二の「蟹工船」の執筆脳について」より


コメントを残す

メールアドレスが公開されることはありません。 が付いている欄は必須項目です