Ａ　シナジーの組

　例えば、人文と情報（コーパス、パーザー、計量言語学、翻訳メモリー）、文化と栄養、心理と医学、社会とシステム、法律と技術（特許）、法律と医学、法律とエネルギー、社会と福祉、医療と経営、経営工学、金融工学、ソフトウェアとハードウェアそして文学と計算などがこのグループに入る。これらの中から何れかの組を選択して、テーマを作っていく。もちろんこれらの組について複数対応できることが望ましい。
　
Ｂ　テーマの組

　選んだ組からＬに通じるテーマを作るには、人文科学と脳科学という組のみならず、ミクロとマクロ、対照の言語文学と比較の言語文学、東洋と西洋などの項目も必要になる。ここでミクロとは主の専門の研究を指し、マクロとはどの系列に属していても該当するように、地球規模とフォーマットのシフトを評価の項目にする。シナジーの研究は、何かとバランスを維持することが大切である。
　「トーマス・マンとファジィ」は、ドイツ語と人工知能という組であり、「魯迅とカオス」は、中国語と記憶や精神病からなる組である。そこには洋学と漢学があり、また長編と短編という組もある。文学と計算のモデルは、こうした調整が土台になっている。

表1

テーマの組 　　　　　　　　　　　　　　　　説明
文系と理系 　　　　　　　　　小説を読みながら、文理のモデルを調節する。
人文科学と社会科学 　　　　　文献とデータの処理を調節する。
言語文学（対照と比較） 　　対照言語と比較言語の枠組みで小説を分析する。
東洋と西洋 　　　　　　　　　東洋と西洋の発想の違いを考える。例えば、東洋哲学と西洋哲学、
　　　　　　　　　　　　　　　国や地域における政治、法律、経済の違い、東洋医学と西洋医学。
基礎と応用 　　　　　　　　まず、ある作家の作品を題材にしてＬのモデルを作る。次に、他の作家の
　　　　　　　　　　　　　　　Ｌのモデルと比較する。
伝統の技と先端の技 　　　　人文科学の文献学とシナジーのストーリーを作るための文献学（テキスト
　　　　　　　　　　　　　　　共生）。ブラックボックスを消すために、テキスト共生の組を複数作る。
ミクロとマクロ 　　　　　　ミクロは主の専門の調節、マクロは複数の副専攻を交えた調整。
　　　　　　　　　　　　　　　少なくとも縦に一つ（比較）、横にもう一つ取る（共生）。

花村嘉英（2018）「ヴァイスゲルバーから日本語教育を再考する」より