2　統計処理－バラツキ

2.1　データの抽出

　作成したＤＢから２つの特性からなるカラムを抽出し、標準偏差によるバラツキを調べてみる。例えば、Ａ：思考の流れ（1外から内の誘発と2内から外の創発）、Ｂ：ジェスチャー（1直示と2隠喩）、Ｃ：情報の認知プロセス（1旧情報と2新情報）、Ｄ：情報の認知プロセス（1問題解決と2未解決）というように文系と理系のカラムをそれぞれ２つずつ抽出する。

◆場面１　鷺を打つ
とある広い沼のはるか向うに、鷺が一羽おりていた。銀色に光る水が一筋うねっている側の黒ずんだ土の上に、鷺は綿を一つまみ投げたように見えている。　A１B２C２D２

ふと小姓の一人が、あれが撃てるだろうかと言い出したが、衆議は所詮打てぬということにきまった。　A１B１C２D１

甚五郎は最初黙って聞いていたが、皆が撃てぬと言い切ったあとで、独語のように「なに撃てぬにも限らぬ」とつぶやいた。　A２B２C１D２

それを蜂谷という小姓（こしょう）が聞き咎めて、「おぬし一人がそう思うなら、撃ってみるがよい」と言った。　A１B１C１D２

「随分撃ってみてもよいが、何か賭けるか」と甚五郎が言うと、蜂谷が「今ここに持っている物をなんでも賭きょう」と言った。　A２B１C１D２

「よし、そんなら撃ってみる」と言って、甚五郎は信康の前に出て許しを請うた。　A２B１C２D２

信康は興ある事と思って、足軽に持たせていた鉄砲を取り寄せて甚五郎に渡した。　A１B１C２D２

「あたるもあたらぬも運じゃ。はずれたら笑うまいぞ」甚五郎はこう言っておいて、少しもためらわずに撃ち放した。　A２B１C２D１

上下こぞって息をつめて見ていた鷺は、羽を広げて飛び立ちそうに見えたが、そのまま黒ずんだ土の上に、綿一つまみほどの白い形をして残った。　A１B１C２D１

信康を始めとして、一同覚えず声をあげてほめた。田舟を借りて鷺を取りに行く足軽をあとに残して、一同は館へ帰った。　A１B１C２D１

花村嘉英（2019）「シナジーのメタファーのために一作家一作品でできること－森鴎外」より